В этом году я было подумала, что сын изменил своё отношение к поведению в классе и повзрослел. Дневник стал гораздо реже пестрить красненьким. Да и замечания все однотипные: не слушал, на перемене бегал... а что поделать: не слушал - потому что не интересно, а на перемене - оттопыривался...Опять же, сыну я этого не скажу, он у меня исправно огребает, но, если не кривить душой, дело обстоит именно так: не интересно ему в школе и уважения к учителю он не питает. В общем, я почти заскучала по веселым записям. Но Мир меня любит, скучать не даёт, поэтому на следующий день я получила ммс с незнакомого номера с сообщением "художества вашего сына". Сие отправила его учительница. Я, полностью подтверждая свою неадекватность, обрадовалась и побежала показывать маме. Сказав друг другу, что это конечно жуткое неуважение, мы дружно поржали. Физрука - а это именно его портрет нарисовали детишки - не любили еще родители детишек, которые когда-то сами были его учениками. Причем не любили - это мягко сказано. Лично я против это дедульки ничего не имею, работа у него нервная, ответственность непомерная, но я у него не училась. А послушав на собрании родителей, которым довелось иметь с ним дело, решила, что за физ-ру я ребенка ругать не буду :)
За присланное художество сыну ничего не сказала, а через пару дней спросила чем ему насолил физрук? На что сын сразу сказал, что с преступником Фунтиком он не знаком - художества не его :))) а потом добавил, что он 5 раз сказал учителю, что у него болит нога и мама сказала на уроке не бегать, тот ему покивал, а потом забыл и поставил два.
А потом, как по заказу, дневник снова расцвёл красненьким.
На фразу "облил одноклассника лимонадом и побил его", папа задумчиво изрёк: "ну хорошо, что не бензином и не поджог..." А меня покорила бумажечка приклеенная в два слоя на замечание, я её так это пальчиком поддела а там... сюрприииз... смотрю на сына и говорю "это типа секретик, как девочки иногда в блокнотиках делают?" :)))
На фоне учебы в школе особенно шокирует то, что в музыкальной школе и в театре ребенка учителя хвалят. Не смотря на то, что он только в этом году начал учиться, его уже отправляли на конкурсы и он там даже места занимал. а когда мы с мужем пришли послушать выступление сына, к нам подошла директор музыкальной школы, обняла Бориса и сказала: "это один из самых любимых моих учиников! Самый солнечный мальчик. Как вы его ТАК воспитали?!" У нас с мужем синхронно отпали челюсти. Я тут же подумала, не видела она как наш солнечный мальчик устраивает нам дома солнечные затмения :) А через пару секунд мы, так же синхронно, ответили (не сговариваясь): "а мы его не воспитываем!" :))))
А еще сын всё время восхищается преподавателем по специальности. Учитель, как и в школе, молодой. Но он очень быстро нашел к ребенку подход - дал поиграть на настоящей барабанной установке, за каждый успех хвалит, а в при неудачах объясняет как это исправить.
Отсюда вывод: дети искренни в своих чувствах. Если им интересно, они занимаются и слушают тех кто их учит, а если не интересно... И хоть мы с мужем говорим ему, что школа существует не для развлечения, но иногда мне кажется, что школа существует и не для обучения, а больница не для лечения... но это уже отдельная тема :)
В общем леплю фотки и, думаю, что до конца учебного года их прибавится:
(кликабельно)
Комментариев нет:
Отправить комментарий