На прошлый день рождения моя мама подарила Киту копилку-мотоцикл. Прошарив, что вещь дюже полезная, но хрупкая, он не стал им играть,а начал использовать по прямому назначению - занялся накопительством. Звон мелочи в кошельке или лежащие на полке бесхозные монетки вызывали в ребёнке азарт молодой сороки и ненасытность чайки: дай, дай... мне в копилочку. Туда же отправлялись случайно найденные на улице 2 рубля... в общем, любые монетки находили пристанище в этой копилке.
Спустя полгода мотоцикл значительно потяжелел и сын попросил меня помочь с подсчетами. Мы вытряхнули содержимое. Среди монет оказались пара бумажных десяток и одна купюра номиналом 50 рублей. Я подумала, что это или папа выделил или моя мама его решила так порадовать, в общем, вопроса "откуда?" у меня не возникло. Я просто сказала: "ух ты у тебя даже 50 рублей есть!". И предложила сыну разложить монетки по стопочкам 10копеечные в одну, 50 в другую и т.д... А сама ушла на кухню. Через несколько минут пришел Кит. На его мордашке было смятение, он замялся и сказал: "мам, я хочу признаться, те бумажные деньги я взял из твоего кошелька сам". Это меня весьма удивило, и я ответила ему: "хорошо, что ты признался, ведь взять что-то без разрешения - это воровство". Но забирать деньги не стала, а просто напомнила ему о том, что всё что мы делаем к нам так или иначе возвращается. Поступаешь с другими плохо - не обижайся, что с тобой тоже кто-то поступит плохо или не честно. Делаешь что-то хорошо - тебе наверняка это вернется, не обязательно от того же человека, но непременно вернется. И продолжила заниматься своими делами. Кит убрел думать. Думал не долго. На этот раз пришел с зажатой в руке купюрой. Возвращать такую большую деньгу ему явно не хотелось, но он пересилил себя и сказал, что всё понял и возвращает мне деньги. Я его поблагодарила (была мысль деньги не забирать, но я её тут же отмела - так ситуация его учит исправлять содеянное, а моя "жалость" сводила бы этот опыт на нет) и мы отправились считать накопления, которые составили 250 рублей. После чего поменяли их на бумажные. Сын не понял, что это за махинация - только что у него была увесистая кучка денег и тут она превратились в три лёгкие бумажки. Он потребовал вернуть всё как было :) Пришлось мне объяснять, что такое "размен". Он вроде бы всё понял, но вечером заявил пришедшему с работы папе, что у него была гора денег, а мама заменила их на три бумажки :)) Папа тоже объяснил ему суть разменного процесса и сыну полегчало.
Иногда он спрашивал меня а можно ли на его 250 рублей купить сырки или машину или... объясняла, что на машину, такую как он хочет, нужно еще пять раз по 250, а вот сырков на эти деньги можно купить аж 20 штук. Но дальше разговоров дело не заходило.Денежки лежали в специально отведенной коробочке, а Кит размышлял как же это, выходит, долго - копить на планшет, например, и как хорошо, что папа ему подарил планшет сам.
И вот недавно я стояла посреди кухни в размышлениях о том, что бы такого приготовить, а Кит сказал: "мам, давай сделаем пирог" - и, мечтательно добавил - "с вииишней!". На что я ответила, что на пирог у нас есть только половина необходимых ингредиентов, а вишню, яйца и сметану нужно докупать. Идти в магазин мне совершенно не хотелось, поэтому я добавила, что вечером приедет папа и мы съездим за продуктами. На что сын ответил: "а давай не будем ждать папу, сходим в магазин и на мои деньги - у меня же есть аж 250 рублей - всё купим, и будем делать пирог".
Не так давно, я озадачилась тем, чтобы сын понял "ценность" денег, потому как разницы между покупкой планшета или киндер-сюрприза он совершенно не понимал. И тут он предлагает такое. Я чуть было не ответила, что "пусть твои накопления лежат, давай просто сходим в магазин тогда и всё купим", но сообразила - эту ситуацию можно использовать куда правильнее и согласилась на его предложение. Тогда он спросил, а сможем ли мы ещё купить ему и Борису сырков и ему киндер? Ответила, что вот в магазине и посчитаем. И мы отправились за покупками.
Кроме ягод, сметаны и яиц, нам нужно было ещё одно яблоко, потому что мы решили сделать два пирога, а пара яблок у нас уже была. В магазине, набрав всё, кроме яиц, мы сразу же потратили на 20 рублей больше чем было у сына. На это я обратила его внимание, сообщив, что если бы у нас вообще больше не было денег, то нам бы пришлось не брать киндер и сырки и тогда у нас хватило бы на яйца и всё. И это при условии, что дома уже есть мука, масло, сахар... Так что делаем вывод - 250 рублей сумма весьма скромная, если речь идет не о горе сырков, а о необходимых продуктах. За одно показывала ему сколько стоит молоко и хлеб, для сравнения. Он сделал выводы и сказал: "это очень хорошо, что у нас дома есть нужные продукты", а так же порадовался тому, что у него были деньги и потратив их мы сможем приготовлением пирогов.
Особенно меня порадовало именно то, что он решил отдать деньги без оговорки: "а вы мне потом отдадите". Когда я поведала об этом мужу, он сказал, что нужно будет сыну возместить, а я возразила. Прелесть именно в том, что такого условия не было. А в качестве награды он сам себе купил киндер. Решили, что просто сделаем ему какой-нибудь сюрпризик.
А вечером того же дня, я совершенно случайно, проходя мимо какой-то витрины увидела жуткую зверюгу, которая точно понравилась бы сыну. Показала мужу. он говорит: ну купи, оно стоит то 250 рублей! Ровно :) не больше, не меньше... Это меня невероятно улыбнуло и зверюга была куплена. Сыну очень понравилась, он радовался и благодарил нас за такой необычный подарочек. А я ему сказала, что его подарочек попался мне на глаза совершенно случайно и стоил ровно столько же сколько он потратил днём. Думаю, в его голове сложилась определенная картинка :)
Ну и, поскольку мной затронута тема взаимоотношений детей с деньгами :) , то здесь же допишу своё мнение об оплате детской помощи по хозяйству или школьных оценок. Когда-то Борис сказал мне, что вот его однокласснику за 5-ки родители платят. Я его очень разочаровала своей реакцией и ответом, что ему я платить за оценки точно не собираюсь :) Потому что, во-первых, система оценок - штука весьма сомнительная, а во-вторых - знания нужны тебе, и мы как раз этим с папой и занимаемся - оплачиваем твою учебу, чтобы бы получал необходимые знания, а так же, дополнительно, оплачиваем все секции. После Борис приходил с темой "а давайте вы будете мне платить за домашнюю работу!". я сказала: "а давай!", и добавила, что в этом случае он тоже будет платить мне за домашнюю работу. Деньги чтобы рассчитаться у него будут - мы же будем ему платить, так что почему бы и нет? Что бы будешь делать? Пылесосить. Хорошо. Я плачу тебе за то, что ты пропылесосил, а ты мне за то, что я накормила тебя ужином. Я плачу тебе, за то, что ты помыл посуду, а ты мне за то, что я постирала тебе рубашку, потом за то, что я её погладила, потом за то, что помыла полы, потом за то, что поменяла постельное на твоей кровати, за то, что я сходила за продуктами, за то, что потратила своё время чтобы отвести тебя на айкидо...и т.д.... А если у тебя деньги на оплату моего труда закончились, то я буду записывать тебе в долг, потом ты получишь оплату за пылесосенье или мытье посуды и отдашь мне долг. Сын просёк, что он практически погряз в долгах и очень шустро свернул тему.
Я считаю, что важно научить детей относиться к деньгам серьезно. Можно купить сыну новый телефон, а можно купить телефон скинувшись из его личных сбережений и не хватающей суммы от нас, что мы в своё время и сделали. Ценность этой покупки для него возросла, потому что он внёс свой вклад.
Кит потратил свои накопления, а в следующий раз, когда мы были в магазине, попросил какую-то ерунду, я ему ответила: "сын, я взяла денег именно на эти продукты" и больше вопросов не последовало. не потому что "мы - бедные" :))) а потому что он начал понимать, что сколько стоит.
Спустя полгода мотоцикл значительно потяжелел и сын попросил меня помочь с подсчетами. Мы вытряхнули содержимое. Среди монет оказались пара бумажных десяток и одна купюра номиналом 50 рублей. Я подумала, что это или папа выделил или моя мама его решила так порадовать, в общем, вопроса "откуда?" у меня не возникло. Я просто сказала: "ух ты у тебя даже 50 рублей есть!". И предложила сыну разложить монетки по стопочкам 10копеечные в одну, 50 в другую и т.д... А сама ушла на кухню. Через несколько минут пришел Кит. На его мордашке было смятение, он замялся и сказал: "мам, я хочу признаться, те бумажные деньги я взял из твоего кошелька сам". Это меня весьма удивило, и я ответила ему: "хорошо, что ты признался, ведь взять что-то без разрешения - это воровство". Но забирать деньги не стала, а просто напомнила ему о том, что всё что мы делаем к нам так или иначе возвращается. Поступаешь с другими плохо - не обижайся, что с тобой тоже кто-то поступит плохо или не честно. Делаешь что-то хорошо - тебе наверняка это вернется, не обязательно от того же человека, но непременно вернется. И продолжила заниматься своими делами. Кит убрел думать. Думал не долго. На этот раз пришел с зажатой в руке купюрой. Возвращать такую большую деньгу ему явно не хотелось, но он пересилил себя и сказал, что всё понял и возвращает мне деньги. Я его поблагодарила (была мысль деньги не забирать, но я её тут же отмела - так ситуация его учит исправлять содеянное, а моя "жалость" сводила бы этот опыт на нет) и мы отправились считать накопления, которые составили 250 рублей. После чего поменяли их на бумажные. Сын не понял, что это за махинация - только что у него была увесистая кучка денег и тут она превратились в три лёгкие бумажки. Он потребовал вернуть всё как было :) Пришлось мне объяснять, что такое "размен". Он вроде бы всё понял, но вечером заявил пришедшему с работы папе, что у него была гора денег, а мама заменила их на три бумажки :)) Папа тоже объяснил ему суть разменного процесса и сыну полегчало.
Иногда он спрашивал меня а можно ли на его 250 рублей купить сырки или машину или... объясняла, что на машину, такую как он хочет, нужно еще пять раз по 250, а вот сырков на эти деньги можно купить аж 20 штук. Но дальше разговоров дело не заходило.Денежки лежали в специально отведенной коробочке, а Кит размышлял как же это, выходит, долго - копить на планшет, например, и как хорошо, что папа ему подарил планшет сам.
И вот недавно я стояла посреди кухни в размышлениях о том, что бы такого приготовить, а Кит сказал: "мам, давай сделаем пирог" - и, мечтательно добавил - "с вииишней!". На что я ответила, что на пирог у нас есть только половина необходимых ингредиентов, а вишню, яйца и сметану нужно докупать. Идти в магазин мне совершенно не хотелось, поэтому я добавила, что вечером приедет папа и мы съездим за продуктами. На что сын ответил: "а давай не будем ждать папу, сходим в магазин и на мои деньги - у меня же есть аж 250 рублей - всё купим, и будем делать пирог".
Не так давно, я озадачилась тем, чтобы сын понял "ценность" денег, потому как разницы между покупкой планшета или киндер-сюрприза он совершенно не понимал. И тут он предлагает такое. Я чуть было не ответила, что "пусть твои накопления лежат, давай просто сходим в магазин тогда и всё купим", но сообразила - эту ситуацию можно использовать куда правильнее и согласилась на его предложение. Тогда он спросил, а сможем ли мы ещё купить ему и Борису сырков и ему киндер? Ответила, что вот в магазине и посчитаем. И мы отправились за покупками.
Кроме ягод, сметаны и яиц, нам нужно было ещё одно яблоко, потому что мы решили сделать два пирога, а пара яблок у нас уже была. В магазине, набрав всё, кроме яиц, мы сразу же потратили на 20 рублей больше чем было у сына. На это я обратила его внимание, сообщив, что если бы у нас вообще больше не было денег, то нам бы пришлось не брать киндер и сырки и тогда у нас хватило бы на яйца и всё. И это при условии, что дома уже есть мука, масло, сахар... Так что делаем вывод - 250 рублей сумма весьма скромная, если речь идет не о горе сырков, а о необходимых продуктах. За одно показывала ему сколько стоит молоко и хлеб, для сравнения. Он сделал выводы и сказал: "это очень хорошо, что у нас дома есть нужные продукты", а так же порадовался тому, что у него были деньги и потратив их мы сможем приготовлением пирогов.
Особенно меня порадовало именно то, что он решил отдать деньги без оговорки: "а вы мне потом отдадите". Когда я поведала об этом мужу, он сказал, что нужно будет сыну возместить, а я возразила. Прелесть именно в том, что такого условия не было. А в качестве награды он сам себе купил киндер. Решили, что просто сделаем ему какой-нибудь сюрпризик.
А вечером того же дня, я совершенно случайно, проходя мимо какой-то витрины увидела жуткую зверюгу, которая точно понравилась бы сыну. Показала мужу. он говорит: ну купи, оно стоит то 250 рублей! Ровно :) не больше, не меньше... Это меня невероятно улыбнуло и зверюга была куплена. Сыну очень понравилась, он радовался и благодарил нас за такой необычный подарочек. А я ему сказала, что его подарочек попался мне на глаза совершенно случайно и стоил ровно столько же сколько он потратил днём. Думаю, в его голове сложилась определенная картинка :)
Ну и, поскольку мной затронута тема взаимоотношений детей с деньгами :) , то здесь же допишу своё мнение об оплате детской помощи по хозяйству или школьных оценок. Когда-то Борис сказал мне, что вот его однокласснику за 5-ки родители платят. Я его очень разочаровала своей реакцией и ответом, что ему я платить за оценки точно не собираюсь :) Потому что, во-первых, система оценок - штука весьма сомнительная, а во-вторых - знания нужны тебе, и мы как раз этим с папой и занимаемся - оплачиваем твою учебу, чтобы бы получал необходимые знания, а так же, дополнительно, оплачиваем все секции. После Борис приходил с темой "а давайте вы будете мне платить за домашнюю работу!". я сказала: "а давай!", и добавила, что в этом случае он тоже будет платить мне за домашнюю работу. Деньги чтобы рассчитаться у него будут - мы же будем ему платить, так что почему бы и нет? Что бы будешь делать? Пылесосить. Хорошо. Я плачу тебе за то, что ты пропылесосил, а ты мне за то, что я накормила тебя ужином. Я плачу тебе, за то, что ты помыл посуду, а ты мне за то, что я постирала тебе рубашку, потом за то, что я её погладила, потом за то, что помыла полы, потом за то, что поменяла постельное на твоей кровати, за то, что я сходила за продуктами, за то, что потратила своё время чтобы отвести тебя на айкидо...и т.д.... А если у тебя деньги на оплату моего труда закончились, то я буду записывать тебе в долг, потом ты получишь оплату за пылесосенье или мытье посуды и отдашь мне долг. Сын просёк, что он практически погряз в долгах и очень шустро свернул тему.
Я считаю, что важно научить детей относиться к деньгам серьезно. Можно купить сыну новый телефон, а можно купить телефон скинувшись из его личных сбережений и не хватающей суммы от нас, что мы в своё время и сделали. Ценность этой покупки для него возросла, потому что он внёс свой вклад.
Кит потратил свои накопления, а в следующий раз, когда мы были в магазине, попросил какую-то ерунду, я ему ответила: "сын, я взяла денег именно на эти продукты" и больше вопросов не последовало. не потому что "мы - бедные" :))) а потому что он начал понимать, что сколько стоит.
Комментариев нет:
Отправить комментарий