"Мама, мы бедные, да?"

Было очень холодно. Собрались на занятия, машина не завелась, вызвали такси, едем. Таксист вещает что-то на тему, что во дворе стоит машина с открытым капотом, а датчик воздухо-чего-то-там стоит аж три тысячи... я говорю, что это наша не завелась и муж там где-то рядом. На что таксист говорит: "все равно закрывать надо, а то не успеете оглянуться и грядёт покупка нового". На это Кит, который,вроде бы, нас и не слушал (ох уж эта хитрая детская функция!), выдаёт: "да ничего! У нас есть деньги, поедем и купим. Мы не переживаем из-за машины!". Я хихикаю. Водитель вещание прекращает.

Возможно, это звучит как-то не так, и ребенок, пока ещё, не видит разницу между тремя тысячами и тремястами рублями, но меня порадовало другое. Год назад история была противоположная. Сын, озвучил, не помню о чём конкретно шла речь, но точно не о сверхдорогой штуковине: "жаль, что у нас нет денег чтобы это купить". Это была не детская манипуляция в магазине, а просто рассуждение. Я посмеялась и забыла.
А потом произошёл еще один случай. Кит подошел ко мне и спросил: "мам, а мы что бедные как беженцы?". Я удивилась и спросила почему он спрашивает? Он сказал, что "у нас же нет денег" чтобы купить ему что-то там очередное...
Есть такое понятие как "психология бедности". Когда мы не верим в то, что достойны чего-то дорогого, когда установка "это я себе позволить не могу" крепко-накрепко засела в мозгу. Всё, вроде как, из детства вынесено, но у взрослых это очень странно работает. Например, человек не позволяет себе купить креветки (это же дорого!), но покупает колбасу, хотя съедобная колбаса стоит примерно столько же, но при этом польза креветок очевидна, а колбасы - весьма сомнительна. Батончик мюсли стоит как несколько конфет. Конфеты детям покупают, батончик - дорого. Считаем пользу от батончика и пользу от конфет... разница очевидна. Когда-то пошли с подругой за обувью. Я купила сапоги, которые она посчитала дорогими и сказала, что на рынке купит себе дешевле. Я спросила сколько она носит сапоги, которые купит на рынке. Один сезон. Я свои магазинные ношу пока не надоест. Купили ей тоже. С тех пор она покупает дорогую обувь потому что это выгодно и приятно... В общем, примеров множество.
Я же задумалась о том, что сказал сын. И вспомнила, что на его "купи", говорю: "сын, денег нет" и иду себе спокойненько дальше. Мне так удобно. Не надо объяснять ребенку почему я не хочу это покупать, или ещё что-то... Аргумент "денег нет, пошли отсюда" работает и ладно.
Я тут до меня дошло, что я делаю! Из-за того что мне не до разъяснений о том, что покупать стоит, а что нет, что действительно стоит дорого, а что наоборот... я просто прививаю ребенку мысль "денег нет". Он же слышит "мы не можем этого себе позволить". И формируется в его сознании в чудный образ: "мы - бедные".
С этого момента я начала исправлять, то что натворила.

Нет, я не подрываюсь выполнять любой каприз. Слово "купи" не стало для меня чем-то обязательным для исполнения. Я просто стала следить за своей речью. Объяснять ребенку, что сейчас мы пришли за продуктами, например, и покупать в магазине продуктов грузовик не очень хорошая идея т.к тут и выбор не большой, и ценник завышен. Или на просьбу купить машину на пульте управления, говорю что в его машине, которой он уже давно не играет, стоит заменить батарейки или, если уж ему так нужна новая, то имеет смысл раздать старые, потому что их уже ставить некуда. В общем, мы беседуем. Беседуем о нужности покупки, о её цене, и т.п. Я обращаю внимание на его желания. Я его слушаю и отвечаю, вместо того чтобы просто отмазаться и продолжить свои дела. Что-то просто покупаем, не обязательно потому что "надо", иногда просто для радости. Ребенка, на самом деле, легко порадовать. Мыльные пузыри, новые фломастеры, киндер-сюрприз - если уж я взяла его за продуктами... И вот у него есть всякое "богатсво" и мысль "мне всего хватает"... И он понимает - нет смысла переживать о чем-то, что можно купить. Вещи - не главное. Главное - когда тебя есть кому выслушать, когда твои просьбы не остаются без внимания. главное, что тебя любят!
Конечно, он ещё не раз огорчится из-за не купленного прямо сейчас вертолётика на пульте управления или жвачки (ибо нечего совать в рот всякую гадость), но в его голове уже нет убеждения "мы не можем себе этого позволить". Он не видит разницы в тратах на жвачку и на вертолётик... а и я не догадывалась.

В следующей заметке будет история о воровстве и о том как 6летний сын потратил все свои накопления на нужды семьи.